Invitation soirée de restitution du projet « Mots Machines – Machines à Déssiner »

Nous avons le plaisir de vous convier à la soirée de restitution du projet mots machines – machines à dessiner le vendredi 17 janvier à 18h. Ce projet a été sélectionné et encadré par Jean Clerc, professeur d’Arts Plastiques dans le lycée Le Castel avec des élèves de terminales option arts plastiques. Sur la proposition de l’artiste Didier Trenet et d’Interface dans le cadre d’un parcours EAC.

Workshop avec l’artiste Didier Trenet

Les élèves de terminale de spécialité Arts Plastiques participent à un workshop de deux jours avec l’artiste Didier Trenet.
Les journées des jeudi 16 et vendredi 17 janvier sont consacrées à cet atelier intitulé « mots-machines / machines à dessiner ».
Les travaux réalisés font l’objet d’un exercice d’accrochage à la Galerie Interface, partenaire de ce projet, et visibles vendredi à 18h et samedi 18 après-midi.

TERTIAIRE – Intervention de la déléguée par l’Économie Sociale Partenaire de l’École de la République

1STMGC Jeudi 9 janvier 2020

Intervention de Mme Filmont, déléguée par l’ESPER, l’Économie Sociale Partenaire de l’École de la République, pour présenter l’économie sociale et solidaire.

A travers de travaux de groupe ludiques, les élèves utilisent la méthodologie de projet (contexte, problème, objectif de transformation, moyen, évaluation) pour créer :

– une mutuelle,

– une coopérative,

– une SCOP,

– une association.

Le secteur de l’économie sociale et solidaire est porteur de valeurs humaines. Il crée des emplois qui permettent aux salariés de donner un sens à leur travail, d’avoir une utilité dans la société.

HÔTELLERIE – Menu japonais

Jeudi 9 et vendredi 10 janvier, trois classes ont pu participer à un atelier découverte de la cuisine japonaise, sous la baguette de Kumiko Piat, qui enseigne la cuisine de son pays à Dijon dapuis 2003.
Les élèves de 1ere année et Tle CAP et de terminale Cuisine- restauration ainsi que les 1ere année de BTS, se sont initiés à la préparation des makis, et à la cuisson très particulière de l’omelette, dans une poêle carrée.
Il sont appris à fabriquer en origami le moule pour le gâteau roulé japonais ; et connaissent maintenant l’art de cuire le riz à la japonaise !
Le repas pris ensemble comprenait au menu : les Kaki Ague (beignets de légumes); les makis ; le gâteau roulé matcha ; et un blanc-manger à la japonaise.

いただきます Bon appétit !



Un parcours pour chacun